永远永远的离开我们了
心这时是揪着的
一时接受不了的消息
是我承担不起的事实
...晴天霹雳...
死神
无时无刻的跟随在我们身后
下一刻钟
我们会有怎么样的一个故事发展
我们不能预知
只能
毫无反抗的跟随着已经被定下的剧本演下去
我们就是那么的弱
我们就只能够任命
人生就是那么的变幻莫测
那么的无常
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
家里少了一个人
少了一把声音
会变得怎样呢?
小姑丈
我们永远的怀念你
SV 說:'如果我丟一千塊下去,撿到那一個人一定很高興。'
Nj 說:'如果我丟兩張五百元下去,那就有兩個人很高興了。'
PL 說:'如果我丟十張一百元下去,就有十個人很高興了。'
這個時候 .........
駕駛員喃喃自語地說:'何不把自己都丟下去,讓兩千一百萬人都高興呢?'
2、SV 希望提高自己的聲望,想要發行一款有自己肖像的郵票.....
發行過了一個多月之後,SV 想要問看看視察看看銷路如何.....
SV : '銷售情形怎麼樣?'
郵政總局局長:'還算不錯,只不過常常有人抱怨黏不牢!
SV : '怎麼會呢?' SV 隨手拿了一張郵票,塗了一點口水在郵票背面,便試貼在信封上 .....
SV :' 這樣不是黏得很緊嗎?'
郵政總局局長: '可是......大家....都把口水吐在正面啊 .......'
3、深夜,Nj 去買宵夜,結果在路上遇到搶匪 …
搶匪拿著槍指著 Nj 說:' 把身上的錢交出來!'
Nj 勃然大怒說:'你這什麼態度?我可是堂堂Vice Prime Minister 耶!'
搶匪:‘喔,那……把我的錢還來’
4、某天,Prime Minister 、Parliment members...等大官一起參加一個會議,結果發生連環車禍,送至醫院急救,記者們聞風趕至醫院....
稍久,醫生出來了,記者忙著問'醫生!醫生!Prime Minister 有救嗎?'
醫生沮喪的搖搖頭說:'唉 ...Prime Minister 沒救了...'
記者又問:'醫生!醫生!Nj 有救嗎?'
醫生又沮喪的搖搖頭說:'唉 ....也沒救了...'
記者就問:'那 ....到底誰有救?'
醫生精神一振說: 'Malaysia 有救了!'
5、有一天SV 往某家精神病院視察,所有的病人都站在走廊上高聲歡呼,
SV 萬歲!SV 萬歲!
只有一名病人面無表情,對SV 不理不睬。
SV 看到了,問院長說:'那位病人為什麼不對我歡呼呢?'
院長:'因為他今天精神非常正常。'
6、一輛競選車載著SV 競選團隊開到鄉村去造勢,不幸在山間小路上翻車。
正在農田作活的老農民看見這情景,就趕到出事地點,可是車上的人都死光了。
于是他挖了一個土坑,把幾個政客都埋了。
過了幾天,負責事故勘察的警察找到那個老農民,問他那幾個政客到哪里去了,老農民說己經埋了。
警察趕緊追問:'他們都死了嗎? '
老農回答說:'嗯…,我看到SV 在我埋他的時候大叫說他還沒死。'
警察說:'那你怎麼也把他埋了?'
老農說:'你知道的嘛? 這個SV 從不說實話。
三味冰很特别,它好像在告诉我它就是是人生的道理。让我领悟到当人生遇到了挫折时如何去面对和寻找出路,你相信吗?
三味冰不停的冒出冰冷冷的冷烟,想把身边的一切都给冷冻起来似的,好好的休息,好好的静一静;好好的思考。带着酸性的橙味入口是酸溜溜的好像我遇到困难和难 题时,心闷闷的,酸涩的感觉拥在心中。但它有种魔力让我不得一口接一口的把它吃下去。就好像遇到困难时,心情是很不愉快的。但还是要为我遇到的困难寻找着 它的解决问题的方法,挖掘答案。寻找不到答案,始终都会不罢休。
不知不觉它带我进入了另一种口味,那就是玫瑰味。这种味道的香味让我沉醉,不舍得离开这味道。这味道入胃就犹如我寻找到了方向和指引了。感觉就好像跟随它的 香味,就会找的到我所要的答案了。我在陶醉的同时,困难却让我伤痕累累。因为在寻找答案的时候,路上有着许多的刺棘许多的凹凸不平的路。答案是要靠自己努 力寻找的,去创造的。这香味真的好像玫瑰般的高贵,一会浓浓的味道,一会儿又变的淡淡的。就好像在寻找答案的路程上所受的伤害和快乐,这些经验是用金钱买 不到的。使我不得好好的珍惜这一刻的感受,因为这些学问在书本里是寻觅不到的。
冰溶化的好快,让我尝到了最后一种味道。那就是黄糖味。它的颜色最不鲜艳夺目,但它的味道刚刚好甜而不腻。犹如我成功摆脱了困难;甜甜的感觉一直围绕在心田 中挥之不去。在一段的时间内都会感到有一丝丝的成就感;即使只是件让人看不起眼的事。毕竟我是成功把问题给解决,但不可以把陶醉的时间拖延太长,因为这感 觉依旧像冰一样会被溶化的。凡是处理事情都应该冰一样的细致,才会真正的体会到我们是在那里犯下了错误。一样的冷静,把心情和工作分配比例一样,好好的思 考。所谓做任何事情都要“三思而后行”。
除此之外,解决问题时应该用软化的方式,就好像三味冰的陷料一起。没有丝毫的硬陷料,不会让我吃的如此的吃力。相反的我会慢慢的去嚼爵,享受它带给我的味 道。不必用粗暴的方式去品尝它,办事也是应该如此;不靠暴力只靠努力。有些陷料是晶莹体透的,好像在告诉我不可以不择手段的方式来到自己的目的,要光明磊 落让别人欣赏而不是被别人批评。陷料有着不同的颜色和味道,就如我解决事情时要懂得用不同的角度去看,去了解与解决。应该学会“穷则变,变则通,通则久” 的道理。
红豆冰虽然在大街小巷都可以轻易的找到,但奇怪的是我就喜欢这一碗的三味冰。在某些人的眼中它是很不起眼,不受欢迎。但它却带给我许多的启事,只要不快乐我 就会吃一碗,久而久之它成为了我的伙伴。它不会说话,但它会表达。它用它自己的沉默来表达它的感受,表达着人生道理。它虽然是冷的,但它在我伤心难过时给 了万分的温暖;让我从失败之中战胜过来。朋友,请珍惜身边的一切吧。即使是一些对你冷淡的人、冷淡的事物、冷淡的日子,我们都应该好好的去珍惜与他们在一 起的时刻。
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this was an essay wrote by my friend QY...hope you all will like it^^
峇峇娘惹(或稱土生華人/僑生)是指十五世紀初期定居在滿剌伽(馬六甲)、滿者伯夷國和室利佛逝國(印尼)和淡馬錫(新加坡)一帶的中國明朝後裔。峇峇娘惹也包刮少數在唐宋時期定居此地的唐人,但目前沒有來源證明唐宋已有唐人定居此地,所以一般上峇峇娘惹都是指大明後裔。這些唐宋明後裔的文化在一定程度上受到當地馬來人或其他非華人族群的影響。男性稱為峇峇,女性稱為娘惹。六十年代以前峇峇娘惹在馬來西亞是土著身份(Bumiputra),但由於"某些"政黨政治因素而被馬來西亞政府歸類為華人(也就是馬來西亞華人),從此失去了土著身份。峇峇娘惹今天在馬來西亞憲法上的身份和十九世紀後期來的「新客」無分別。
這些峇峇人,主要是在中國明朝或以前移民到東南亞,大部分的原籍是中國福建或廣東潮汕地區,小部分是廣東和客家籍,很多都與馬來人混血。某些峇峇文化具有中國傳統文化色彩,例如他們的中國傳統婚禮。
峇峇人講的語言稱為峇峇話,並非單純的福建話,在使用漢語語法的同時,依地區不同,參雜使用馬來語與泰語詞彙的比例也隨之不同。
有些受華文教育的華人也稱那些從小受英式教育的華人為「峇峇」,這個用法有藐視的意思,表示此華人已經數典忘祖或者不太像華人了。此外,當地的閩南人亦有句成語叫作『三代成峇』,根據這句話的定義,所有在馬來西亞出生的第三代華人也都成了峇峇,但這句話沒有藐視的成份,只是意味到了第三代華人,由於適應當地的社會環境的原故,其文化難免帶有當地色彩。
此外,峇峇亦特指一個自稱並被稱為「峇峇」的華人族群,也就是今日在馬六甲以及馬來西亞獨立前在檳城和新加坡的峇峇,峇峇華人講馬來語,他們也自稱為「Peranakan」——馬來語中「土生的人」,故「Cina Peranakan」即土生華人,這一詞本用來識別「峇峇人」與「新客」——也就是從中國來的移民。
在19世紀的馬來半島,這樣的分別很明顯也很重要,「峇峇」是土生的,而「新客」是移民,兩者的生活習慣和政治意識不太一樣。雖然現在的馬來西亞華人大都是本地出生的,可是「Peranakan」一詞已成為「峇峇人」的專用自稱。
在今天的馬來西亞,一位馬來西亞華人娶了一位馬來人為妻,他們的兒子也不是峇峇娘惹,是混血兒。峇峇娘惹可謂當世產生的特殊民族。(*特別註明: 馬來西亞華人娶/嫁任何一位馬來人就必定要改用阿拉伯姓名,例:某某 bin Abdullah 和皈依回教。)
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由於英國殖民統治馬來亞,故當年大多數土生華人接受英語教育,懂得三種語言能夠同時接觸中國人,馬來人和英國人,也因為他們懂得三種語言的緣故,在英政府統治期間有大部分土生華人從事國家行政和公務員職位。由於長期和英國人交往,有很多土生華人皈依基督教。漸漸地土生華人也就成為了海峽殖民地(檳城,馬六甲和新加坡)有影響力的一個團體,並也被稱為「King's Chinese 」 (國王的華人)同時也效忠英女王。[1] 由於土生華人「土生土長」的身份又受到英政府的重用,生活基本上已經屬於富裕,故把後期到來的華人和華工區分為新客。
《小娘惹》故事從30年代展開,橫跨70年,直到現代。此劇帶出古代足不出戶的娘惹們在家庭為了爭寵而產生一系列的明爭暗鬥,並以峇峇娘惹文化精緻地帶出整部劇的故事。
烤焦的土司 小明在12歲時,他的下體還是跟以前小時候一樣大小, 他媽媽粉擔心,於是便去找醫生。 醫生跟他說吃烤焦的吐司,可以增加長度! 於是隔天早上,小明看到桌上有一大條烤焦的吐司, 小明就跟媽媽說:「媽媽!我不要吃那麼多啦!」 媽媽溫柔地答說: 偷看日記 某日,妹妹向媽媽告狀 妹妹:『媽!姊姊偷看我的日記啦。』 媽媽:『你怎麼知道?』 妹妹: 算數 課堂中,老師說: 「如果我分別給你1 隻、2 隻、3 隻狗,那你共有幾隻狗?」 學生說:「7 隻!」 老師疑惑的又問了一遍: 「如果我分別給你1 隻、2 隻、3 隻狗,那你共有幾隻狗?」 學生仍說:「7 隻!」 老師不肯放棄,決定用另一種方式問: 「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒,那你共有幾瓶酒?」 學生說:「6 瓶!」 老師說:「太好了!同理可證。 我分別給你1隻、2隻、3隻,那你共有幾隻狗?」 學生說:「7 隻!」 老師實在受不了: 「你是豬啊!你怎麼算出 7 隻的!」 學生慢慢地回答說: 久了就明白 法文課時,老師完全以法文講解, 學生不大聽得懂,要求他加一點中文補充。 老師站在訓練學生聽力的觀點上說: 「不要害怕聽不懂,學語言就是要多聽。 你們每天聽我說法文,久了自然就明白了。」 這時有個學生忽然說: 徵婚 話說有一個女人到了婚姻介紹所徵婚.... 她跟介紹所的人說她理想對像的條件是: 「我理想的丈夫,白天要像紳士、晚上要如猛獸...」 介紹所的人:「那我介紹狼人給妳好了!」 女人:「那如果... 站在哪一邊 李太太口沬橫飛地對鄰人數落自己先生的不是, 正巧她的可愛的兒子小明放學回來。 李太太心想小明最向著自己了,因此就問小明: 「 如果爸爸媽媽吵架了,你會站在哪一邊?」 小明想了想說: |